Hollick, D. (2013). Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration: Eine explorative Studie uber Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer. Kassel University Press.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Hollick, Daniele. Informelles Lernen Von Lehrerinnen Und Lehrern Im Kontext Schule Und Migration: Eine Explorative Studie Uber Subjektive Theorien Von Lehrerinnen Und Lehrer. Kassel,: Kassel University Press, 2013.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Hollick, Daniele. Informelles Lernen Von Lehrerinnen Und Lehrern Im Kontext Schule Und Migration: Eine Explorative Studie Uber Subjektive Theorien Von Lehrerinnen Und Lehrer. Kassel University Press, 2013.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.