Educational reception in Rotterdam and Barcelona : policies, practices and gaps /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Bruquetas-Callejo, Maria (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Amsterdam :
Amsterdam University Press,
[2014]
|
سلاسل: | IMISCOE research.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click to View |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Educational Reception in Rotterdam and Barcelona : Policies, Practices and Gaps /
حسب: Bruquetas-Callejo, Maria
منشور في: (2014)
حسب: Bruquetas-Callejo, Maria
منشور في: (2014)
Barcelona
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Barcelona
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Education reform in democratic Spain
منشور في: (1995)
منشور في: (1995)
Netherlands 2016 : foundations for the future. /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
The position of the Turkish and Moroccan second generation in Amsterdam and Rotterdam the TIES study in the Netherlands /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Economic analysis of neighbourhood quality, neighbourhood reputation and the housing market
حسب: Koopman, Marnix (Marnix Johan), 1970-
منشور في: (2012)
حسب: Koopman, Marnix (Marnix Johan), 1970-
منشور في: (2012)
OECD territorial reviews : the metropolitan region of Rotterdam-the Hague, Netherlands /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Gender, heteroglossia, and power : a sociolinguistic study of youth culture /
حسب: Pujolar, Joan, 1964-
منشور في: (2001)
حسب: Pujolar, Joan, 1964-
منشور في: (2001)
That city is mine! urban ideal images in public debates and city plans, Amsterdam & Rotterdam 1945-1995 /
حسب: Rooijendijk, Cordula
منشور في: (2005)
حسب: Rooijendijk, Cordula
منشور في: (2005)
UN Studio Erasmus Bridge, Rotterdam, The Netherlands /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Barcelona and Madrid social networks of the Avant-Garde /
حسب: Arenas, Aránzazu Ascunce, 1974-
منشور في: (2012)
حسب: Arenas, Aránzazu Ascunce, 1974-
منشور في: (2012)
Reviews of National Policies for Education.
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Strong performers and successful reformers in education education policy advice for Greece.
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Reviews of National Policies for Education.
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
The state and education policy the academies programme /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Education in Latvia /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Making sense of education policy studies in the sociology and politics of education /
حسب: Whitty, Geoff
منشور في: (2002)
حسب: Whitty, Geoff
منشور في: (2002)
Education in France continuity and change in the Mitterrand years, 1981-1995 /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
School evaluation policies and educating states : trends in four European countries /
حسب: Buisson-Fenet, Hélène, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Buisson-Fenet, Hélène, وآخرون
منشور في: (2014)
Education in a post-welfare society
حسب: Tomlinson, Sally
منشور في: (2005)
حسب: Tomlinson, Sally
منشور في: (2005)
History of schooling : politics and local practice /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Oecd economic surveys : norway /
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)
Oecd economic surveys : portugal /
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)
Oecd economic surveys : portugal 1977 /
منشور في: (1978)
منشور في: (1978)
Lithuania /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
National higher education reforms in a European context
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Catalonia's advocates lawyers, society, and politics in Barcelona, 1759-1900 /
حسب: Jacobson, Stephen, PhD
منشور في: (2009)
حسب: Jacobson, Stephen, PhD
منشور في: (2009)
Deregulierung und finanzierung des bildungswesens /
حسب: Backes-Gellner, Uschi
منشور في: (1998)
حسب: Backes-Gellner, Uschi
منشور في: (1998)
From class to identity : the politics of education reforms in former Yugoslavia /
حسب: Bacevic, Jana
منشور في: (2013)
حسب: Bacevic, Jana
منشور في: (2013)
Whose school is it anyway?
حسب: Riley, Kathryn A.
منشور في: (1998)
حسب: Riley, Kathryn A.
منشور في: (1998)
Oecd economic surveys : italy /
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)
De urban decision room een stedebouwkundig sturingsinstrument : experiment stadshavengebied Rotterdam, Heijsehaven /
حسب: Loon, Peter-Paul van, 1947-
منشور في: (2008)
حسب: Loon, Peter-Paul van, 1947-
منشور في: (2008)
Freedom for Catalonia? Catalan nationalism, Spanish identity, and the Barcelona Olympic Games /
حسب: Hargreaves, John (John E. R.)
منشور في: (2000)
حسب: Hargreaves, John (John E. R.)
منشور في: (2000)
Political relationship and narrative knowledge a critical analysis of school authoritarianism /
حسب: Armitage, Peter B., 1939-
منشور في: (2000)
حسب: Armitage, Peter B., 1939-
منشور في: (2000)
Educational ambitions in history childhood and education in an expanding educational space from the seventeenth to the twentieth century /
حسب: Dekker, Jeroen J. H.
منشور في: (2010)
حسب: Dekker, Jeroen J. H.
منشور في: (2010)
Education and learning in the Netherlands, 1400-1600 essays in honour of Hilde de Ridder-Symoens /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Whose university is it? proceedings of a symposium held, 8 June 2005, on the occasion of the 430th anniversary of Leiden University /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Etudes economiques de l'OCDE.
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Students and Society in Early Modern Spain /
حسب: Kagan, Richard L., 1943-
منشور في: (2019)
حسب: Kagan, Richard L., 1943-
منشور في: (2019)
مواد مشابهة
-
Educational Reception in Rotterdam and Barcelona : Policies, Practices and Gaps /
حسب: Bruquetas-Callejo, Maria
منشور في: (2014) -
Barcelona
منشور في: (1997) -
Barcelona
منشور في: (2001) -
Education reform in democratic Spain
منشور في: (1995) -
Netherlands 2016 : foundations for the future. /
منشور في: (2016)