The Ethics of Educational Healthcare Placements in Low and Middle Income Countries First Do No Harm? /
This book is open access under a CC BY 4.0 license. This book examines the current state of elective placements of medical undergraduate students in developing countries and their impact on health care education at home. Drawing from a recent case study of volunteer deployment in Uganda, the authors...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | Ahmed, Anya (مؤلف), Ackers-Johnson, James (مؤلف), Ackers, Helen Louise (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | SpringerLink (Online service) |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan,
2017.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-48363-4 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The Ethics of Educational Healthcare Placements in Low and Middle Income Countries First Do No Harm? /
حسب: Ahmed, Anya, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Ahmed, Anya, وآخرون
منشور في: (2017)
Healthcare, Frugal Innovation, and Professional Voluntarism A Cost-Benefit Analysis /
حسب: Ackers, Helen Louise, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Ackers, Helen Louise, وآخرون
منشور في: (2017)
Healthcare, Frugal Innovation, and Professional Voluntarism A Cost-Benefit Analysis /
حسب: Ackers, Helen Louise, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Ackers, Helen Louise, وآخرون
منشور في: (2017)
Mobile Professional Voluntarism and International Development Killing Me Softly? /
حسب: Ackers, Helen Louise, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Ackers, Helen Louise, وآخرون
منشور في: (2017)
Mobile Professional Voluntarism and International Development Killing Me Softly? /
حسب: Ackers, Helen Louise, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Ackers, Helen Louise, وآخرون
منشور في: (2017)
Higher Education Reforms in Romania Between the Bologna Process and National Challenges /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
The European Higher Education Area Between Critical Reflections and Future Policies /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Indigenous Pathways, Transitions and Participation in Higher Education From Policy to Practice /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Talent Development in European Higher Education Honors programs in the Benelux, Nordic and German-speaking countries /
حسب: Wolfensberger, Dr. Marca V.C
منشور في: (2015)
حسب: Wolfensberger, Dr. Marca V.C
منشور في: (2015)
Mergers and Alliances in Higher Education International Practice and Emerging Opportunities /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Higher Education Reforms in Romania Between the Bologna Process and National Challenges /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Indigenous Pathways, Transitions and Participation in Higher Education From Policy to Practice /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Talent Development in European Higher Education Honors programs in the Benelux, Nordic and German-speaking countries /
حسب: Wolfensberger, Dr. Marca V.C
منشور في: (2015)
حسب: Wolfensberger, Dr. Marca V.C
منشور في: (2015)
Mergers and Alliances in Higher Education International Practice and Emerging Opportunities /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
The European Higher Education Area Between Critical Reflections and Future Policies /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Assessment Framework
حسب: Schulz, Wolfram, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Schulz, Wolfram, وآخرون
منشور في: (2016)
IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Assessment Framework
حسب: Schulz, Wolfram, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Schulz, Wolfram, وآخرون
منشور في: (2016)
The Political Economy of Educational Reforms and Capacity Development in Southeast Asia Cases of Cambodia, Laos and Vietnam /
حسب: Hirosato, Yasushi
منشور في: (2009)
حسب: Hirosato, Yasushi
منشور في: (2009)
The Political Economy of Educational Reforms and Capacity Development in Southeast Asia Cases of Cambodia, Laos and Vietnam /
حسب: Hirosato, Yasushi
منشور في: (2009)
حسب: Hirosato, Yasushi
منشور في: (2009)
Early Childhood Policies and Systems in Eight Countries Findings from IEA's Early Childhood Education Study /
حسب: Bertram, Tony, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Bertram, Tony, وآخرون
منشور في: (2016)
Early Childhood Policies and Systems in Eight Countries Findings from IEA's Early Childhood Education Study /
حسب: Bertram, Tony, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Bertram, Tony, وآخرون
منشور في: (2016)
Pharmacovigilance in the European Union Practical Implementation across Member States /
حسب: Kaeding, Michael, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Kaeding, Michael, وآخرون
منشور في: (2017)
Pharmacovigilance in the European Union Practical Implementation across Member States /
حسب: Kaeding, Michael, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Kaeding, Michael, وآخرون
منشور في: (2017)
Regimes in Southeast Asia An Analysis of Environmental Cooperation /
حسب: Litta, Henriette
منشور في: (2012)
حسب: Litta, Henriette
منشور في: (2012)
Regimes in Southeast Asia An Analysis of Environmental Cooperation /
حسب: Litta, Henriette
منشور في: (2012)
حسب: Litta, Henriette
منشور في: (2012)
Globalization, Education and Social Justice
حسب: Zajda, Joseph
منشور في: (2010)
حسب: Zajda, Joseph
منشور في: (2010)
Globalization, Education and Social Justice
حسب: Zajda, Joseph
منشور في: (2010)
حسب: Zajda, Joseph
منشور في: (2010)
Constructing Development Civil Society and Literacy in a Time of Globalization /
حسب: Nordtveit, Bjorn Harald
منشور في: (2009)
حسب: Nordtveit, Bjorn Harald
منشور في: (2009)
Constructing Development Civil Society and Literacy in a Time of Globalization /
حسب: Nordtveit, Bjorn Harald
منشور في: (2009)
حسب: Nordtveit, Bjorn Harald
منشور في: (2009)
Creating the European Area of Higher Education Voices from the Periphery /
حسب: Tomusk, Voldemar
منشور في: (2006)
حسب: Tomusk, Voldemar
منشور في: (2006)
Creating the European Area of Higher Education Voices from the Periphery /
حسب: Tomusk, Voldemar
منشور في: (2006)
حسب: Tomusk, Voldemar
منشور في: (2006)
Party-Voter Linkage in Africa Ghana and Senegal in Comparative Perspective /
حسب: Osei, Anja
منشور في: (2012)
حسب: Osei, Anja
منشور في: (2012)
Party-Voter Linkage in Africa Ghana and Senegal in Comparative Perspective /
حسب: Osei, Anja
منشور في: (2012)
حسب: Osei, Anja
منشور في: (2012)
Nation-Building, Identity and Citizenship Education
حسب: Zajda, Joseph
منشور في: (2009)
حسب: Zajda, Joseph
منشور في: (2009)
Nation-Building, Identity and Citizenship Education
حسب: Zajda, Joseph
منشور في: (2009)
حسب: Zajda, Joseph
منشور في: (2009)
The Dilemma of Recognition Experienced Reality of Ethnicised Politics in Rwanda and Burundi /
حسب: Schraml, Carla
منشور في: (2012)
حسب: Schraml, Carla
منشور في: (2012)
The Dilemma of Recognition Experienced Reality of Ethnicised Politics in Rwanda and Burundi /
حسب: Schraml, Carla
منشور في: (2012)
حسب: Schraml, Carla
منشور في: (2012)
Transforming Higher Education A Comparative Study (2nd edition) /
حسب: Kogan, Maurice
منشور في: (2006)
حسب: Kogan, Maurice
منشور في: (2006)
University Rankings Theoretical Basis, Methodology and Impacts on Global Higher Education /
حسب: Shin, Jung Cheol
منشور في: (2011)
حسب: Shin, Jung Cheol
منشور في: (2011)
European Higher Education at the Crossroads Between the Bologna Process and National Reforms /
حسب: Curaj, Adrian
منشور في: (2012)
حسب: Curaj, Adrian
منشور في: (2012)
مواد مشابهة
-
The Ethics of Educational Healthcare Placements in Low and Middle Income Countries First Do No Harm? /
حسب: Ahmed, Anya, وآخرون
منشور في: (2017) -
Healthcare, Frugal Innovation, and Professional Voluntarism A Cost-Benefit Analysis /
حسب: Ackers, Helen Louise, وآخرون
منشور في: (2017) -
Healthcare, Frugal Innovation, and Professional Voluntarism A Cost-Benefit Analysis /
حسب: Ackers, Helen Louise, وآخرون
منشور في: (2017) -
Mobile Professional Voluntarism and International Development Killing Me Softly? /
حسب: Ackers, Helen Louise, وآخرون
منشور في: (2017) -
Mobile Professional Voluntarism and International Development Killing Me Softly? /
حسب: Ackers, Helen Louise, وآخرون
منشور في: (2017)