Ảnh bìa

Mã QR

Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education

This survey addresses the use of technology in upper secondary mathematics education from four points of view: theoretical analysis of epistemological and cognitive aspects of activity in new technology mediated learning environments, the changes brought by technology in the interactions between env...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Hegedus, Stephen (Tác giả), Laborde, Colette (Tác giả), Brady, Corey (Tác giả), Dalton, Sara (Tác giả), Siller, Hans-Stefan (Tác giả), Tabach, Michal (Tác giả), Trgalova, Jana (Tác giả), Moreno-Armella, Luis (Tác giả)
Tác giả của công ty:	SpringerLink (Online service)
Định dạng:	Điện tử eBook
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2017.
Loạt:	ICME-13 Topical Surveys,
Những chủ đề:	Education. Educational technology. Mathematics > Study and teaching. Teaching. Mathematics Education. Educational Technology. Teaching and Teacher Education.
Truy cập trực tuyến:	http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-42611-2
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Uses of Technology in Lower Secondary Mathematics Education A Concise Topical Survey /
Bằng: Drijvers, Paul, et al.
Được phát hành: (2016)

The Mathematics Education of Prospective Secondary Teachers Around the World
Bằng: Strutchens, Marilyn E., et al.
Được phát hành: (2017)

Problem Solving in Mathematics Education
Bằng: Liljedahl, Peter, et al.
Được phát hành: (2016)

Instructional Scaffolding in STEM Education Strategies and Efficacy Evidence /
Bằng: Belland, Brian R.
Được phát hành: (2017)

Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning /
Bằng: Zaslavsky, Orit
Được phát hành: (2011)

Semiotics in Mathematics Education
Bằng: Presmeg, Norma, et al.
Được phát hành: (2016)

Teaching and Learning of Calculus
Bằng: Bressoud, David, et al.
Được phát hành: (2016)

Design Science and Its Importance in the German Mathematics Educational Discussion
Bằng: Nührenbörger, Marcus, et al.
Được phát hành: (2016)

Teaching and Learning Mathematical Modelling Approaches and Developments from German Speaking Countries /
Bằng: Greefrath, Gilbert, et al.
Được phát hành: (2016)

Teaching and Learning About Whole Numbers in Primary School
Bằng: Nunes, Terezinha, et al.
Được phát hành: (2016)

Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education ICME-13 /
Được phát hành: (2017)

Current and Future Perspectives of Ethnomathematics as a Program
Bằng: Rosa, Milton, et al.
Được phát hành: (2016)

History of Mathematics Teaching and Learning Achievements, Problems, Prospects /
Bằng: Karp, Alexander, et al.
Được phát hành: (2016)

Transitions in Mathematics Education
Bằng: Gueudet, Ghislaine, et al.
Được phát hành: (2016)

Interdisciplinary Mathematics Education A State of the Art /
Bằng: Williams, Julian, et al.
Được phát hành: (2016)

Research on Teaching and Learning Probability
Bằng: Batanero, Carmen, et al.
Được phát hành: (2016)

Early Algebra Research into its Nature, its Learning, its Teaching /
Bằng: Kieran, Carolyn, et al.
Được phát hành: (2016)

Lesson Study Research and Practice in Mathematics Education Learning Together /
Bằng: Hart, Lynn C.
Được phát hành: (2011)

What Counts in Teaching Mathematics Adding Value to Self and Content /
Bằng: Schuck, Sandy
Được phát hành: (2011)

The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics The 15th ICMI Study /
Bằng: Even, Ruhama
Được phát hành: (2009)

Expertise in Mathematics Instruction An International Perspective /
Bằng: Li, Yeping
Được phát hành: (2011)

Research on Teaching and Learning Mathematics at the Tertiary Level State-of-the-art and Looking Ahead /
Bằng: Biza, Irene, et al.
Được phát hành: (2016)

Research On and Activities For Mathematically Gifted Students
Bằng: Singer, Florence Mihaela, et al.
Được phát hành: (2016)

Teaching Mathematical Reasoning in Secondary School Classrooms
Bằng: Brodie, Karin
Được phát hành: (2010)

Assessment in Mathematics Education Large-Scale Assessment and Classroom Assessment /
Bằng: Suurtamm, Christine, et al.
Được phát hành: (2016)

Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Bằng: Laborde, Colette
Được phát hành: (2005)

Studying Virtual Math Teams
Bằng: Stahl, Gerry
Được phát hành: (2009)

Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education An Overview of the Field and Future Directions /
Bằng: Hannula, Markku S., et al.
Được phát hành: (2016)

The Inclusion of Environmental Education in Science Teacher Education
Bằng: Bodzin, Alec M.
Được phát hành: (2010)

Modeling Students' Mathematical Modeling Competencies ICTMA 13 /
Bằng: Lesh, Richard
Được phát hành: (2010)

Amongst Mathematicians
Bằng: Nardi, Elena
Được phát hành: (2008)

Early Geometrical Thinking in the Environment of Patterns, Mosaics and Isometries
Bằng: Swoboda, Ewa, et al.
Được phát hành: (2016)

Learning Through Teaching Mathematics Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice /
Bằng: Leikin, Roza
Được phát hành: (2010)

Internationalisation and Globalisation in Mathematics and Science Education
Bằng: Atweh, Bill
Được phát hành: (2007)

Humans-with-Media and the Reorganization of Mathematical Thinking Information and Communication Technologies, Modeling, Visualization and Experimentation /
Bằng: Borba, Marcelo C.
Được phát hành: (2005)

Secondary Algebra Education Revisiting Topics and Themes and Exploring the Unknown /
Bằng: Drijvers, Paul
Được phát hành: (2010)

Theories in and of Mathematics Education Theory Strands in German Speaking Countries /
Bằng: Bikner-Ahsbahs, Angelika, et al.
Được phát hành: (2016)

Issues and Challenges in Science Education Research Moving Forward /
Bằng: Tan, Kim Chwee Daniel
Được phát hành: (2012)

The Philosophy of Mathematics Education
Bằng: Ernest, Paul, et al.
Được phát hành: (2016)

International Comparative Studies in Mathematics Lessons for Improving Students’ Learning /
Bằng: Cai, Jinfa, et al.
Được phát hành: (2016)