Ảnh bìa

Mã QR

Problem Solving in Mathematics Education

This survey book reviews four interrelated areas: (i) the relevance of heuristics in problem-solving approaches – why they are important and what research tells us about their use; (ii) the need to characterize and foster creative problem-solving approaches – what type of heuristics helps learners d...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Liljedahl, Peter (Tác giả), Santos-Trigo, Manuel (Tác giả), Malaspina, Uldarico (Tác giả), Bruder, Regina (Tác giả)
Tác giả của công ty:	SpringerLink (Online service)
Định dạng:	Điện tử eBook
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
Loạt:	ICME-13 Topical Surveys,
Những chủ đề:	Education. Educational technology. Mathematics > Study and teaching. Mathematics Education. Learning & Instruction. Educational Technology.
Truy cập trực tuyến:	http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-40730-2
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Uses of Technology in Lower Secondary Mathematics Education A Concise Topical Survey /
Bằng: Drijvers, Paul, et al.
Được phát hành: (2016)

Humans-with-Media and the Reorganization of Mathematical Thinking Information and Communication Technologies, Modeling, Visualization and Experimentation /
Bằng: Borba, Marcelo C.
Được phát hành: (2005)

Theories in and of Mathematics Education Theory Strands in German Speaking Countries /
Bằng: Bikner-Ahsbahs, Angelika, et al.
Được phát hành: (2016)

Transitions in Mathematics Education
Bằng: Gueudet, Ghislaine, et al.
Được phát hành: (2016)

Interdisciplinary Mathematics Education A State of the Art /
Bằng: Williams, Julian, et al.
Được phát hành: (2016)

History of Mathematics Teaching and Learning Achievements, Problems, Prospects /
Bằng: Karp, Alexander, et al.
Được phát hành: (2016)

Challenging Mathematics In and Beyond the Classroom The 16th ICMI Study /
Bằng: Taylor, Peter J.
Được phát hành: (2009)

Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education ICME-13 /
Được phát hành: (2017)

Design Science and Its Importance in the German Mathematics Educational Discussion
Bằng: Nührenbörger, Marcus, et al.
Được phát hành: (2016)

The Role of Criticism in Understanding Problem Solving Honoring the Work of John C. Belland /
Bằng: Fee, Samuel B.
Được phát hành: (2012)

Concept Mapping in Mathematics Research into Practice /
Bằng: Afamasaga-Fuata'i, Karoline
Được phát hành: (2009)

Multiple Perspectives on Problem Solving and Learning in the Digital Age
Được phát hành: (2011)

Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
Bằng: Laborde, Colette
Được phát hành: (2005)

Teaching and Learning Mathematical Modelling Approaches and Developments from German Speaking Countries /
Bằng: Greefrath, Gilbert, et al.
Được phát hành: (2016)

Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education
Bằng: Hegedus, Stephen, et al.
Được phát hành: (2017)

The Didactical Challenge of Symbolic Calculators Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument /
Bằng: Guin, Dominique
Được phát hành: (2005)

Mathematics Education in Different Cultural Traditions-A Comparative Study of East Asia and the West The 13th ICMI Study /
Bằng: Leung, Frederick K. S.
Được phát hành: (2006)

The Language of Mathematics Telling Mathematical Tales /
Bằng: Barton, Bill
Được phát hành: (2008)

Learning Through Teaching Mathematics Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice /
Bằng: Leikin, Roza
Được phát hành: (2010)

New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education
Bằng: Watson, Ann
Được phát hành: (2008)

Assessment in Mathematics Education Large-Scale Assessment and Classroom Assessment /
Bằng: Suurtamm, Christine, et al.
Được phát hành: (2016)

Meaning in Mathematics Education
Bằng: Kilpatrick, Jeremy
Được phát hành: (2005)

Research on Teaching and Learning Mathematics at the Tertiary Level State-of-the-art and Looking Ahead /
Bằng: Biza, Irene, et al.
Được phát hành: (2016)

Research On and Activities For Mathematically Gifted Students
Bằng: Singer, Florence Mihaela, et al.
Được phát hành: (2016)

Early Geometrical Thinking in the Environment of Patterns, Mosaics and Isometries
Bằng: Swoboda, Ewa, et al.
Được phát hành: (2016)

International Comparative Studies in Mathematics Lessons for Improving Students’ Learning /
Bằng: Cai, Jinfa, et al.
Được phát hành: (2016)

Educational Media and Technology Yearbook
Bằng: Orey, Michael
Được phát hành: (2010)

Educational Innovations Beyond Technology Nurturing Leadership and Establishing Learning Organizations /
Bằng: Law, Nancy
Được phát hành: (2011)

Teaching and Learning of Calculus
Bằng: Bressoud, David, et al.
Được phát hành: (2016)

Teaching and Learning About Whole Numbers in Primary School
Bằng: Nunes, Terezinha, et al.
Được phát hành: (2016)

Current and Future Perspectives of Ethnomathematics as a Program
Bằng: Rosa, Milton, et al.
Được phát hành: (2016)

Research on Teaching and Learning Probability
Bằng: Batanero, Carmen, et al.
Được phát hành: (2016)

Early Algebra Research into its Nature, its Learning, its Teaching /
Bằng: Kieran, Carolyn, et al.
Được phát hành: (2016)

Amongst Mathematicians
Bằng: Nardi, Elena
Được phát hành: (2008)

Teaching Mathematical Reasoning in Secondary School Classrooms
Bằng: Brodie, Karin
Được phát hành: (2010)

Educational Media and Technology Yearbook
Bằng: Orey, Michael
Được phát hành: (2009)

Instructional Scaffolding in STEM Education Strategies and Efficacy Evidence /
Bằng: Belland, Brian R.
Được phát hành: (2017)

Scripting Computer-Supported Collaborative Learning Cognitive, Computational and Educational Perspectives /
Bằng: Fischer, Frank
Được phát hành: (2007)

Activity Systems Analysis Methods Understanding Complex Learning Environments /
Bằng: Yamagata-Lynch, Lisa C.
Được phát hành: (2010)

Becoming a Mathematician An international perspective /
Bằng: Wood, Leigh N.
Được phát hành: (2012)