Problem Solving in Mathematics Education
This survey book reviews four interrelated areas: (i) the relevance of heuristics in problem-solving approaches – why they are important and what research tells us about their use; (ii) the need to characterize and foster creative problem-solving approaches – what type of heuristics helps learners d...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Liljedahl, Peter (مؤلف), Santos-Trigo, Manuel (مؤلف), Malaspina, Uldarico (مؤلف), Bruder, Regina (مؤلف) |
---|---|
مؤلف مشترك: | SpringerLink (Online service) |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2016.
|
سلاسل: | ICME-13 Topical Surveys,
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-40730-2 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Uses of Technology in Lower Secondary Mathematics Education A Concise Topical Survey /
حسب: Drijvers, Paul, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Drijvers, Paul, وآخرون
منشور في: (2016)
Humans-with-Media and the Reorganization of Mathematical Thinking Information and Communication Technologies, Modeling, Visualization and Experimentation /
حسب: Borba, Marcelo C.
منشور في: (2005)
حسب: Borba, Marcelo C.
منشور في: (2005)
Theories in and of Mathematics Education Theory Strands in German Speaking Countries /
حسب: Bikner-Ahsbahs, Angelika, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Bikner-Ahsbahs, Angelika, وآخرون
منشور في: (2016)
Transitions in Mathematics Education
حسب: Gueudet, Ghislaine, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Gueudet, Ghislaine, وآخرون
منشور في: (2016)
Interdisciplinary Mathematics Education A State of the Art /
حسب: Williams, Julian, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Williams, Julian, وآخرون
منشور في: (2016)
History of Mathematics Teaching and Learning Achievements, Problems, Prospects /
حسب: Karp, Alexander, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Karp, Alexander, وآخرون
منشور في: (2016)
Challenging Mathematics In and Beyond the Classroom The 16th ICMI Study /
حسب: Taylor, Peter J.
منشور في: (2009)
حسب: Taylor, Peter J.
منشور في: (2009)
Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education ICME-13 /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Design Science and Its Importance in the German Mathematics Educational Discussion
حسب: Nührenbörger, Marcus, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Nührenbörger, Marcus, وآخرون
منشور في: (2016)
The Role of Criticism in Understanding Problem Solving Honoring the Work of John C. Belland /
حسب: Fee, Samuel B.
منشور في: (2012)
حسب: Fee, Samuel B.
منشور في: (2012)
Concept Mapping in Mathematics Research into Practice /
حسب: Afamasaga-Fuata'i, Karoline
منشور في: (2009)
حسب: Afamasaga-Fuata'i, Karoline
منشور في: (2009)
Multiple Perspectives on Problem Solving and Learning in the Digital Age
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
حسب: Laborde, Colette
منشور في: (2005)
حسب: Laborde, Colette
منشور في: (2005)
Teaching and Learning Mathematical Modelling Approaches and Developments from German Speaking Countries /
حسب: Greefrath, Gilbert, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Greefrath, Gilbert, وآخرون
منشور في: (2016)
Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education
حسب: Hegedus, Stephen, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Hegedus, Stephen, وآخرون
منشور في: (2017)
The Didactical Challenge of Symbolic Calculators Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument /
حسب: Guin, Dominique
منشور في: (2005)
حسب: Guin, Dominique
منشور في: (2005)
Mathematics Education in Different Cultural Traditions-A Comparative Study of East Asia and the West The 13th ICMI Study /
حسب: Leung, Frederick K. S.
منشور في: (2006)
حسب: Leung, Frederick K. S.
منشور في: (2006)
The Language of Mathematics Telling Mathematical Tales /
حسب: Barton, Bill
منشور في: (2008)
حسب: Barton, Bill
منشور في: (2008)
Learning Through Teaching Mathematics Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice /
حسب: Leikin, Roza
منشور في: (2010)
حسب: Leikin, Roza
منشور في: (2010)
New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education
حسب: Watson, Ann
منشور في: (2008)
حسب: Watson, Ann
منشور في: (2008)
Assessment in Mathematics Education Large-Scale Assessment and Classroom Assessment /
حسب: Suurtamm, Christine, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Suurtamm, Christine, وآخرون
منشور في: (2016)
Meaning in Mathematics Education
حسب: Kilpatrick, Jeremy
منشور في: (2005)
حسب: Kilpatrick, Jeremy
منشور في: (2005)
Research on Teaching and Learning Mathematics at the Tertiary Level State-of-the-art and Looking Ahead /
حسب: Biza, Irene, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Biza, Irene, وآخرون
منشور في: (2016)
Research On and Activities For Mathematically Gifted Students
حسب: Singer, Florence Mihaela, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Singer, Florence Mihaela, وآخرون
منشور في: (2016)
Early Geometrical Thinking in the Environment of Patterns, Mosaics and Isometries
حسب: Swoboda, Ewa, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Swoboda, Ewa, وآخرون
منشور في: (2016)
International Comparative Studies in Mathematics Lessons for Improving Students’ Learning /
حسب: Cai, Jinfa, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Cai, Jinfa, وآخرون
منشور في: (2016)
Educational Media and Technology Yearbook
حسب: Orey, Michael
منشور في: (2010)
حسب: Orey, Michael
منشور في: (2010)
Educational Innovations Beyond Technology Nurturing Leadership and Establishing Learning Organizations /
حسب: Law, Nancy
منشور في: (2011)
حسب: Law, Nancy
منشور في: (2011)
Teaching and Learning of Calculus
حسب: Bressoud, David, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Bressoud, David, وآخرون
منشور في: (2016)
Teaching and Learning About Whole Numbers in Primary School
حسب: Nunes, Terezinha, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Nunes, Terezinha, وآخرون
منشور في: (2016)
Current and Future Perspectives of Ethnomathematics as a Program
حسب: Rosa, Milton, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Rosa, Milton, وآخرون
منشور في: (2016)
Research on Teaching and Learning Probability
حسب: Batanero, Carmen, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Batanero, Carmen, وآخرون
منشور في: (2016)
Early Algebra Research into its Nature, its Learning, its Teaching /
حسب: Kieran, Carolyn, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Kieran, Carolyn, وآخرون
منشور في: (2016)
Amongst Mathematicians
حسب: Nardi, Elena
منشور في: (2008)
حسب: Nardi, Elena
منشور في: (2008)
Teaching Mathematical Reasoning in Secondary School Classrooms
حسب: Brodie, Karin
منشور في: (2010)
حسب: Brodie, Karin
منشور في: (2010)
Educational Media and Technology Yearbook
حسب: Orey, Michael
منشور في: (2009)
حسب: Orey, Michael
منشور في: (2009)
Instructional Scaffolding in STEM Education Strategies and Efficacy Evidence /
حسب: Belland, Brian R.
منشور في: (2017)
حسب: Belland, Brian R.
منشور في: (2017)
Scripting Computer-Supported Collaborative Learning Cognitive, Computational and Educational Perspectives /
حسب: Fischer, Frank
منشور في: (2007)
حسب: Fischer, Frank
منشور في: (2007)
Activity Systems Analysis Methods Understanding Complex Learning Environments /
حسب: Yamagata-Lynch, Lisa C.
منشور في: (2010)
حسب: Yamagata-Lynch, Lisa C.
منشور في: (2010)
Becoming a Mathematician An international perspective /
حسب: Wood, Leigh N.
منشور في: (2012)
حسب: Wood, Leigh N.
منشور في: (2012)
مواد مشابهة
-
Uses of Technology in Lower Secondary Mathematics Education A Concise Topical Survey /
حسب: Drijvers, Paul, وآخرون
منشور في: (2016) -
Humans-with-Media and the Reorganization of Mathematical Thinking Information and Communication Technologies, Modeling, Visualization and Experimentation /
حسب: Borba, Marcelo C.
منشور في: (2005) -
Theories in and of Mathematics Education Theory Strands in German Speaking Countries /
حسب: Bikner-Ahsbahs, Angelika, وآخرون
منشور في: (2016) -
Transitions in Mathematics Education
حسب: Gueudet, Ghislaine, وآخرون
منشور في: (2016) -
Interdisciplinary Mathematics Education A State of the Art /
حسب: Williams, Julian, وآخرون
منشور في: (2016)