Problem Solving in Mathematics Education

This survey book reviews four interrelated areas: (i) the relevance of heuristics in problem-solving approaches – why they are important and what research tells us about their use; (ii) the need to characterize and foster creative problem-solving approaches – what type of heuristics helps learners d...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Liljedahl, Peter (Tác giả), Santos-Trigo, Manuel (Tác giả), Malaspina, Uldarico (Tác giả), Bruder, Regina (Tác giả)
Tác giả của công ty: SpringerLink (Online service)
Định dạng: Điện tử eBook
Ngôn ngữ:Tiếng Anh
Được phát hành: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
Loạt:ICME-13 Topical Surveys,
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-40730-2
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Miêu tả
Tóm tắt:This survey book reviews four interrelated areas: (i) the relevance of heuristics in problem-solving approaches – why they are important and what research tells us about their use; (ii) the need to characterize and foster creative problem-solving approaches – what type of heuristics helps learners devise and practice creative solutions; (iii) the importance that learners formulate and pursue their own problems; and iv) the role played by the use of both multiple-purpose and ad hoc mathematical action types of technologies in problem-solving contexts – what ways of reasoning learners construct when they rely on the use of digital technologies, and how technology and technology approaches can be reconciled. .
Mô tả vật lý:VII, 39 p. 9 illus. online resource.
số ISBN:9783319407302
số ISSN:2366-5947
DOI:10.1007/978-3-319-40730-2
Truy cập:Open Access