The Philosophy of Mathematics Education

This survey provides a brief and selective overview of research in the philosophy of mathematics education. It asks what makes up the philosophy of mathematics education, what it means, what questions it asks and answers, and what is its overall importance and use? It provides overviews of critical...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Ernest, Paul (Συγγραφέας), Skovsmose, Ole (Συγγραφέας), van Bendegem, Jean Paul (Συγγραφέας), Bicudo, Maria (Συγγραφέας), Miarka, Roger (Συγγραφέας), Kvasz, Ladislav (Συγγραφέας), Moeller, Regina (Συγγραφέας)
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: SpringerLink (Online service)
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
Σειρά:ICME-13 Topical Surveys,
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-40569-8
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Πίνακας περιεχομένων:
  • Introduction
  • An Overview of the Philosophy of Mathematics Education
  • Critical Mathematics Education: Concerns, Notions, and Future
  • Philosophy of Mathematical Practice: What is it all About?
  • The Philosophy of Mathematics Education in Brazil
  • Summary and Looking Ahead.