Ảnh bìa

Mã QR

Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education An Overview of the Field and Future Directions /

This book records the state of the art in research on mathematics-related affect. It discusses the concepts and theories of mathematics-related affect along the lines of three dimensions. The first dimension identifies three broad categories of affect: motivation, emotions, and beliefs. The book con...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Hannula, Markku S. (Tác giả), Di Martino, Pietro (Tác giả), Pantziara, Marilena (Tác giả), Zhang, Qiaoping (Tác giả), Morselli, Francesca (Tác giả), Heyd-Metzuyanim, Einat (Tác giả), Lutovac, Sonja (Tác giả), Kaasila, Raimo (Tác giả), Middleton, James A. (Tác giả), Jansen, Amanda (Tác giả), Goldin, Gerald A. (Tác giả)
Tác giả của công ty:	SpringerLink (Online service)
Định dạng:	Điện tử eBook
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
Loạt:	ICME-13 Topical Surveys,
Những chủ đề:	Education. Mathematics > Study and teaching. Educational psychology. Education > Psychology. Mathematics Education. Educational Psychology.
Truy cập trực tuyến:	http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-32811-9
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Rhetorical Ways of Thinking Vygotskian Theory and Mathematical Learning /
Bằng: Albert, Lillie R.
Được phát hành: (2012)

Learning Through Teaching Mathematics Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice /
Bằng: Leikin, Roza
Được phát hành: (2010)

Research On and Activities For Mathematically Gifted Students
Bằng: Singer, Florence Mihaela, et al.
Được phát hành: (2016)

Understanding Models for Learning and Instruction
Bằng: Ifenthaler, Dirk
Được phát hành: (2008)

Links Between Beliefs and Cognitive Flexibility Lessons Learned /
Bằng: Elen, Jan
Được phát hành: (2011)

Motivational Design for Learning and Performance The ARCS Model Approach /
Bằng: Keller, John M.
Được phát hành: (2010)

Towards Equity in Mathematics Education Gender, Culture, and Diversity /
Bằng: Forgasz, Helen
Được phát hành: (2012)

Come ragionano i bambini
Bằng: Donaldson, Margaret
Được phát hành: (2010)

Critical Pedagogy and Cognition An Introduction to a Postformal Educational Psychology /
Bằng: Malott, Curry Stephenson
Được phát hành: (2011)

Developing Students Statistical Reasoning Connecting Research and Teaching Practice /
Bằng: Garfield, Joan B.
Được phát hành: (2008)

A Cultural-Historical Perspective on Mathematics Teaching and Learning
Bằng: Roth, Wolff-Michael
Được phát hành: (2011)

Scientific & Mathematical Bodies The Interface of Culture and Mind /
Bằng: Hwang, SungWon
Được phát hành: (2011)

Culture of Ambiguity Implications for Self and Social Understanding in Adolescence /
Bằng: Bosacki, Sandra Leanne
Được phát hành: (2012)

Technology Innovations for Behavioral Education
Bằng: Gregerson, Mary Banks
Được phát hành: (2011)

Education psychology /
Bằng: Mahmud, Jafar
Được phát hành: (2004)

Education psychology /
Bằng: Mathur, S.S, Dr
Được phát hành: (1991)

Towards Learning and Instruction in Web 3.0 Advances in Cognitive and Educational Psychology.
Được phát hành: (2012)

Berufliche Passagen im Lebenslauf Berufsbildungs- und Transitionsforschung in der Schweiz /
Được phát hành: (2015)

Children, Development and Education Cultural, Historical, Anthropological Perspectives /
Bằng: Kontopodis, Michalis
Được phát hành: (2011)

The Claims of Parenting Reasons, Responsibility and Society /
Bằng: Ramaekers, Stefan
Được phát hành: (2012)

Advances in Teacher Emotion Research The Impact on Teachers Lives /
Bằng: Schutz, Paul A.
Được phát hành: (2009)

Values Education and Quality Teaching The Double Helix Effect /
Bằng: Lovat, Terry
Được phát hành: (2009)

Beyond Knowledge: The Legacy of Competence Meaningful Computer-based Learning Environments /
Bằng: Zumbach, Jrg
Được phát hành: (2008)

Come impariamo a muoverci nellambiente? Esercizi per bambini dai 5 ai 10 anni /
Bằng: Piccardi, Laura
Được phát hành: (2011)

Learning and Instruction in the Digital Age
Bằng: Spector, J. Michael
Được phát hành: (2010)

New Science of Learning Cognition, Computers and Collaboration in Education /
Bằng: Khine, Myint Swe
Được phát hành: (2010)

Multiple Perspectives on Problem Solving and Learning in the Digital Age
Được phát hành: (2011)

Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain The 17th ICMI Study /
Bằng: Hoyles, Celia
Được phát hành: (2010)

Studying Virtual Math Teams
Bằng: Stahl, Gerry
Được phát hành: (2009)

Understanding in mathematics
Bằng: Sierpinska, Anna
Được phát hành: (1994)

A Journey in Mathematics Education Research Insights from the Work of Paul Cobb /
Bằng: Sfard, Anna
Được phát hành: (2011)

Mathematical Knowledge in Teaching
Bằng: Rowland, Tim
Được phát hành: (2011)

Proof and Proving in Mathematics Education The 19th ICMI Study /
Bằng: Hanna, Gila
Được phát hành: (2012)

Multiple Perspectives on Difficulties in Learning Literacy and Numeracy
Bằng: Wyatt-Smith, Claire
Được phát hành: (2011)

Mathematics Education and Subjectivity Cultures and Cultural Renewal /
Bằng: Brown, Tony
Được phát hành: (2011)

Secondary Algebra Education Revisiting Topics and Themes and Exploring the Unknown /
Bằng: Drijvers, Paul
Được phát hành: (2010)

Hidden Dimensions in the Professional Development of Mathematics Teachers In-Service Education for and with Teachers /
Bằng: Roesken, Bettina
Được phát hành: (2011)

The Elements of Creativity and Giftedness in Mathematics
Bằng: Sriraman, Bharath
Được phát hành: (2011)

An Invitation to Critical Mathematics Education
Bằng: Skovsmose, Ole
Được phát hành: (2011)

Reaching Algebra Readiness (RAR)
Bằng: Williams, Tony G.
Được phát hành: (2011)