Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education An Overview of the Field and Future Directions /
This book records the state of the art in research on mathematics-related affect. It discusses the concepts and theories of mathematics-related affect along the lines of three dimensions. The first dimension identifies three broad categories of affect: motivation, emotions, and beliefs. The book con...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | Hannula, Markku S. (Autor), Di Martino, Pietro (Autor), Pantziara, Marilena (Autor), Zhang, Qiaoping (Autor), Morselli, Francesca (Autor), Heyd-Metzuyanim, Einat (Autor), Lutovac, Sonja (Autor), Kaasila, Raimo (Autor), Middleton, James A. (Autor), Jansen, Amanda (Autor), Goldin, Gerald A. (Autor) |
|---|---|
| Korporativní autor: | SpringerLink (Online service) |
| Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2016.
|
| Edice: | ICME-13 Topical Surveys,
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-32811-9 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education An Overview of the Field and Future Directions /
Autor: Hannula, Markku S., a další
Vydáno: (2016)
Autor: Hannula, Markku S., a další
Vydáno: (2016)
Rhetorical Ways of Thinking Vygotskian Theory and Mathematical Learning /
Autor: Albert, Lillie R.
Vydáno: (2012)
Autor: Albert, Lillie R.
Vydáno: (2012)
Rhetorical Ways of Thinking Vygotskian Theory and Mathematical Learning /
Autor: Albert, Lillie R.
Vydáno: (2012)
Autor: Albert, Lillie R.
Vydáno: (2012)
Learning Through Teaching Mathematics Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice /
Autor: Leikin, Roza
Vydáno: (2010)
Autor: Leikin, Roza
Vydáno: (2010)
Learning Through Teaching Mathematics Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice /
Autor: Leikin, Roza
Vydáno: (2010)
Autor: Leikin, Roza
Vydáno: (2010)
Research On and Activities For Mathematically Gifted Students
Autor: Singer, Florence Mihaela, a další
Vydáno: (2016)
Autor: Singer, Florence Mihaela, a další
Vydáno: (2016)
Research On and Activities For Mathematically Gifted Students
Autor: Singer, Florence Mihaela, a další
Vydáno: (2016)
Autor: Singer, Florence Mihaela, a další
Vydáno: (2016)
Understanding Models for Learning and Instruction
Autor: Ifenthaler, Dirk
Vydáno: (2008)
Autor: Ifenthaler, Dirk
Vydáno: (2008)
Understanding Models for Learning and Instruction
Autor: Ifenthaler, Dirk
Vydáno: (2008)
Autor: Ifenthaler, Dirk
Vydáno: (2008)
Motivational Design for Learning and Performance The ARCS Model Approach /
Autor: Keller, John M.
Vydáno: (2010)
Autor: Keller, John M.
Vydáno: (2010)
Motivational Design for Learning and Performance The ARCS Model Approach /
Autor: Keller, John M.
Vydáno: (2010)
Autor: Keller, John M.
Vydáno: (2010)
Towards Equity in Mathematics Education Gender, Culture, and Diversity /
Autor: Forgasz, Helen
Vydáno: (2012)
Autor: Forgasz, Helen
Vydáno: (2012)
Towards Equity in Mathematics Education Gender, Culture, and Diversity /
Autor: Forgasz, Helen
Vydáno: (2012)
Autor: Forgasz, Helen
Vydáno: (2012)
Come ragionano i bambini
Autor: Donaldson, Margaret
Vydáno: (2010)
Autor: Donaldson, Margaret
Vydáno: (2010)
Come ragionano i bambini
Autor: Donaldson, Margaret
Vydáno: (2010)
Autor: Donaldson, Margaret
Vydáno: (2010)
Critical Pedagogy and Cognition An Introduction to a Postformal Educational Psychology /
Autor: Malott, Curry Stephenson
Vydáno: (2011)
Autor: Malott, Curry Stephenson
Vydáno: (2011)
Critical Pedagogy and Cognition An Introduction to a Postformal Educational Psychology /
Autor: Malott, Curry Stephenson
Vydáno: (2011)
Autor: Malott, Curry Stephenson
Vydáno: (2011)
Scientific & Mathematical Bodies The Interface of Culture and Mind /
Autor: Hwang, SungWon
Vydáno: (2011)
Autor: Hwang, SungWon
Vydáno: (2011)
Culture of Ambiguity Implications for Self and Social Understanding in Adolescence /
Autor: Bosacki, Sandra Leanne
Vydáno: (2012)
Autor: Bosacki, Sandra Leanne
Vydáno: (2012)
A Cultural-Historical Perspective on Mathematics Teaching and Learning
Autor: Roth, Wolff-Michael
Vydáno: (2011)
Autor: Roth, Wolff-Michael
Vydáno: (2011)
A Cultural-Historical Perspective on Mathematics Teaching and Learning
Autor: Roth, Wolff-Michael
Vydáno: (2011)
Autor: Roth, Wolff-Michael
Vydáno: (2011)
Scientific & Mathematical Bodies The Interface of Culture and Mind /
Autor: Hwang, SungWon
Vydáno: (2011)
Autor: Hwang, SungWon
Vydáno: (2011)
Culture of Ambiguity Implications for Self and Social Understanding in Adolescence /
Autor: Bosacki, Sandra Leanne
Vydáno: (2012)
Autor: Bosacki, Sandra Leanne
Vydáno: (2012)
Developing Students Statistical Reasoning Connecting Research and Teaching Practice /
Autor: Garfield, Joan B.
Vydáno: (2008)
Autor: Garfield, Joan B.
Vydáno: (2008)
Developing Students Statistical Reasoning Connecting Research and Teaching Practice /
Autor: Garfield, Joan B.
Vydáno: (2008)
Autor: Garfield, Joan B.
Vydáno: (2008)
Technology Innovations for Behavioral Education
Autor: Gregerson, Mary Banks
Vydáno: (2011)
Autor: Gregerson, Mary Banks
Vydáno: (2011)
Technology Innovations for Behavioral Education
Autor: Gregerson, Mary Banks
Vydáno: (2011)
Autor: Gregerson, Mary Banks
Vydáno: (2011)
Education psychology /
Autor: Mahmud, Jafar
Vydáno: (2004)
Autor: Mahmud, Jafar
Vydáno: (2004)
Education psychology /
Autor: Mathur, S.S, Dr
Vydáno: (1991)
Autor: Mathur, S.S, Dr
Vydáno: (1991)
Education psychology /
Autor: Mathur, S.S, Dr
Vydáno: (1991)
Autor: Mathur, S.S, Dr
Vydáno: (1991)
Education psychology /
Autor: Mahmud, Jafar
Vydáno: (2004)
Autor: Mahmud, Jafar
Vydáno: (2004)
Towards Learning and Instruction in Web 3.0 Advances in Cognitive and Educational Psychology.
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Towards Learning and Instruction in Web 3.0 Advances in Cognitive and Educational Psychology.
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
Links Between Beliefs and Cognitive Flexibility Lessons Learned /
Autor: Elen, Jan
Vydáno: (2011)
Autor: Elen, Jan
Vydáno: (2011)
Links Between Beliefs and Cognitive Flexibility Lessons Learned /
Autor: Elen, Jan
Vydáno: (2011)
Autor: Elen, Jan
Vydáno: (2011)
Berufliche Passagen im Lebenslauf Berufsbildungs- und Transitionsforschung in der Schweiz /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Berufliche Passagen im Lebenslauf Berufsbildungs- und Transitionsforschung in der Schweiz /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
The Claims of Parenting Reasons, Responsibility and Society /
Autor: Ramaekers, Stefan
Vydáno: (2012)
Autor: Ramaekers, Stefan
Vydáno: (2012)
The Claims of Parenting Reasons, Responsibility and Society /
Autor: Ramaekers, Stefan
Vydáno: (2012)
Autor: Ramaekers, Stefan
Vydáno: (2012)
Children, Development and Education Cultural, Historical, Anthropological Perspectives /
Autor: Kontopodis, Michalis
Vydáno: (2011)
Autor: Kontopodis, Michalis
Vydáno: (2011)
Podobné jednotky
-
Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education An Overview of the Field and Future Directions /
Autor: Hannula, Markku S., a další
Vydáno: (2016) -
Rhetorical Ways of Thinking Vygotskian Theory and Mathematical Learning /
Autor: Albert, Lillie R.
Vydáno: (2012) -
Rhetorical Ways of Thinking Vygotskian Theory and Mathematical Learning /
Autor: Albert, Lillie R.
Vydáno: (2012) -
Learning Through Teaching Mathematics Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice /
Autor: Leikin, Roza
Vydáno: (2010) -
Learning Through Teaching Mathematics Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice /
Autor: Leikin, Roza
Vydáno: (2010)