Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy

This volume offers insights from modelling measures of parental involvement and their relationship with student reading literacy across countries, exploring and incorporating cultural differences. This is a significant contribution to a field where cross-cultural comparisons from a triangulated pers...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Punter, Annemiek (Tác giả), Glas, Cees A. W. (Tác giả), Meelissen, Martina R. M. (Tác giả)
Tác giả của công ty:	SpringerLink (Online service)
Định dạng:	Điện tử eBook
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
Loạt:	IEA Research for Education, A Series of In-depth Analyses Based on Data of the International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), 1
Những chủ đề:	Education. Assessment. Child development. Literacy. Statistics. Assessment, Testing and Evaluation. Statistics for Social Science, Behavorial Science, Education, Public Policy, and Law. Childhood Education.
Truy cập trực tuyến:	http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-28064-6
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!