Punter, A., Glas, C. A. W., & Meelissen, M. R. M. (2016). Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy. Springer International Publishing : Imprint: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-28064-6
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Punter, Annemiek, Cees A. W. Glas, و Martina R. M. Meelissen. Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy. Cham: Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-319-28064-6.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Punter, Annemiek, et al. Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy. Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-319-28064-6.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.