Re-engineering the Uptake of ICT in Schools

This book reports on a novel and comprehensive approach to the uptake of ICT in Schools. It focuses on key questions, pedagogically sound ways of introducing ICT, new technical artifacts supporting the approach, the evaluation in a large-scale validator, and future work. While many innovations in Te...

Description complète

Détails bibliographiques

Collectivité auteur:	SpringerLink (Online service)
Autres auteurs:	Van Assche, Frans (Éditeur intellectuel), Anido, Luis (Éditeur intellectuel), Griffiths, David (Éditeur intellectuel), Lewin, Cathy (Éditeur intellectuel), McNicol, Sarah (Éditeur intellectuel)
Format:	Électronique eBook
Langue:	anglais
Publié:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2015.
Sujets:	Computer science. Computers. Education. Computer Science. Information Systems and Communication Service. Education, general.
Accès en ligne:	http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-19366-3
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!