ebrary, Inc, & Kress, G. R. (2001). Multimodal teaching and learning: The rhetorics of the science classroom. Continuum.
Ondo kopiatu da
Kopiatzeak huts egin du
Chicago Style (17th ed.) Zitazioa
ebrary, Inc, eta Gunther R. Kress. Multimodal Teaching and Learning: The Rhetorics of the Science Classroom. London: Continuum, 2001.
Ondo kopiatu da
Kopiatzeak huts egin du
MLA (9th ed.) Zitazioa
ebrary, Inc, eta Gunther R. Kress. Multimodal Teaching and Learning: The Rhetorics of the Science Classroom. Continuum, 2001.
Ondo kopiatu da
Kopiatzeak huts egin du
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.