ebrary, Inc, & Kress, G. R. (2001). Multimodal teaching and learning: The rhetorics of the science classroom. Continuum.
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शिकागो शैली (17वां संस्करण) प्रशस्ति पत्र
ebrary, Inc, और Gunther R. Kress. Multimodal Teaching and Learning: The Rhetorics of the Science Classroom. London: Continuum, 2001.
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एमएलए (9वां संस्करण) प्रशस्ति पत्र
ebrary, Inc, और Gunther R. Kress. Multimodal Teaching and Learning: The Rhetorics of the Science Classroom. Continuum, 2001.
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