In order to learn how the sequence of topics influences learning /

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Autor kompanije: ebrary, Inc
Daljnji autori: Ritter, Frank E.
Format: Elektronički e-knjiga
Jezik:engleski
Izdano: Oxford ; New York : Oxford University Press, 2007.
Serija:Oxford series on cognitive models and architectures.
Teme:
Online pristup:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!