In order to learn how the sequence of topics influences learning /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Korporativní autor: ebrary, Inc
Další autoři: Ritter, Frank E.
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Oxford ; New York : Oxford University Press, 2007.
Edice:Oxford series on cognitive models and architectures.
Témata:
On-line přístup:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!