ebrary, Inc, Erduran, S., & Aleixandre, M. (2007). Argumentation in science education: Perspectives from classroom-based research. Springer.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle Chicago (17th ed.)
ebrary, Inc, Sibel Erduran, a Marilar Aleixandre. Argumentation in Science Education: Perspectives from Classroom-based Research. Dordrecht: Springer, 2007.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle MLA (9th ed.)
ebrary, Inc, et al. Argumentation in Science Education: Perspectives from Classroom-based Research. Springer, 2007.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..