Discourse in content and language integrated learning (CLIL) classrooms

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Dalton-Puffer, Christiane, 1961-
Institutionell upphovsman: ebrary, Inc
Materialtyp: Elektronisk E-bok
Språk:engelska
Publicerad: Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Pub., c2007.
Serie:Language learning and language teaching ; v. 20.
Ämnen:
Länkar:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!