Mortimer, E. F., & Scott, P. (2003). Meaning making in secondary science classrooms. Open University Press.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Mortimer, Eduardo Fleury, y Phil Scott. Meaning Making in Secondary Science Classrooms. Buckingham: Open University Press, 2003.
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Cita MLA (9a ed.)
Mortimer, Eduardo Fleury, y Phil Scott. Meaning Making in Secondary Science Classrooms. Open University Press, 2003.
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