Mortimer, E. F., & Scott, P. (2003). Meaning making in secondary science classrooms. Open University Press.
Uspješno je kopirano u međuspremnik
Kopiranje u međuspremnik neuspjelo
Čikaški stil citiranja (17. izdanje)
Mortimer, Eduardo Fleury, i Phil Scott. Meaning Making in Secondary Science Classrooms. Buckingham: Open University Press, 2003.
Uspješno je kopirano u međuspremnik
Kopiranje u međuspremnik neuspjelo
MLA način citiranja (9. izdanje)
Mortimer, Eduardo Fleury, i Phil Scott. Meaning Making in Secondary Science Classrooms. Open University Press, 2003.
Uspješno je kopirano u međuspremnik
Kopiranje u međuspremnik neuspjelo
Upozorenje: Ovi citati možda nisu uvijek 100% točni.