Research-based strategies to ignite student learning insights from a neurologist and classroom teacher /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Willis, Judy
Korporacja: ebrary, Inc
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c2006.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!