ebrary, Inc, Juster, F. T., Gilford, D. M., & Tenenbaum, E. (1990). Precollege science and mathematics teachers: Monitoring supply, demand, and quality. National Academy Press.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
ebrary, Inc, F. Thomas Juster, Dorothy M. Gilford, και Ellen Tenenbaum. Precollege Science and Mathematics Teachers: Monitoring Supply, Demand, and Quality. Washington, D.C.: National Academy Press, 1990.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
ebrary, Inc, et al. Precollege Science and Mathematics Teachers: Monitoring Supply, Demand, and Quality. National Academy Press, 1990.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.