Thomas, G. (1992). Effective classroom teamwork: Support or intrusion? Routledge.
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Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
Thomas, Gary. Effective Classroom Teamwork: Support or Intrusion? London ; New York: Routledge, 1992.
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MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
Thomas, Gary. Effective Classroom Teamwork: Support or Intrusion? Routledge, 1992.
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