Curriculum making in post-16 education the social conditions of studentship /

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Bloomer, M. (Martin)
Collectivité auteur:	ebrary, Inc
Format:	Électronique eBook
Langue:	anglais
Publié:	London ; New York : Routledge, 1997.
Sujets:	Post-compulsory education > Curricula > Great Britain. Post-compulsory education > Social aspects > Great Britain. Educational change > Great Britain. Teacher participation in curriculum planning > Great Britain. Student participation in curriculum planning > Great Britain. Education and state > Great Britain. Electronic books.
Accès en ligne:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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