ebrary, Inc, St. Pierre, E., & Pillow, W. S. (2000). Working the ruins: Feminist poststructural theory and methods in education. Routledge.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
ebrary, Inc, Elizabeth St. Pierre, و Wanda S. Pillow. Working the Ruins: Feminist Poststructural Theory and Methods in Education. New York: Routledge, 2000.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
ebrary, Inc, et al. Working the Ruins: Feminist Poststructural Theory and Methods in Education. Routledge, 2000.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.