ebrary, Inc, Pellegrino, J. W., Chudowsky, N., & Glaser, R. (2001). Knowing what students know: The science and design of educational assessment. National Academy Press.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
ebrary, Inc, James W. Pellegrino, Naomi Chudowsky, و Robert Glaser. Knowing What Students Know: The Science and Design of Educational Assessment. Washington, DC: National Academy Press, 2001.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
ebrary, Inc, et al. Knowing What Students Know: The Science and Design of Educational Assessment. National Academy Press, 2001.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.