Really raising standards cognitive intervention and academic achievement /

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Adey, Philip
Collectivité auteur:	ebrary, Inc
Autres auteurs:	Shayer, Michael, 1928-
Format:	Électronique eBook
Langue:	anglais
Publié:	London ; New York : Routledge, 1994.
Sujets:	Cognitive learning. Constructivism (Education) Thought and thinking > Study and teaching. Cognition in children. Academic achievement. Learning, Psychology of. Electronic books.
Accès en ligne:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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