Ahern, C. A., & de Kirby, K. (2012). Beyond Individual Differences: Organizing Processes, Information Overload, and Classroom Learning (1.). Springer New York. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-0641-9
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Ahern, Charles A., و Kenton de Kirby. Beyond Individual Differences: Organizing Processes, Information Overload, and Classroom Learning. 1. New York, NY: Springer New York, 2012. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-0641-9.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Ahern, Charles A., و Kenton de Kirby. Beyond Individual Differences: Organizing Processes, Information Overload, and Classroom Learning. 1. Springer New York, 2012. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-0641-9.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.