Li, H., Pearrow, M., & Jimerson, S. R. (2010). Identifying, Assessing, and Treating Early Onset Schizophrenia at School. Springer New York. https://doi.org/10.1007/978-1-4419-6272-0
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Li, Huijun, Melissa Pearrow, και Shane R. Jimerson. Identifying, Assessing, and Treating Early Onset Schizophrenia at School. New York, NY: Springer New York, 2010. https://doi.org/10.1007/978-1-4419-6272-0.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Li, Huijun, et al. Identifying, Assessing, and Treating Early Onset Schizophrenia at School. Springer New York, 2010. https://doi.org/10.1007/978-1-4419-6272-0.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.