Dynamic Assessment A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development /

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Poehner, Matthew E.
Collectivité auteur:	SpringerLink (Online service)
Format:	Électronique eBook
Langue:	anglais
Publié:	Boston, MA : Springer US, 2008.
Collection:	Educational Linguistics, 9
Sujets:	Linguistics. Applied linguistics. Language and languages. Education > Psychology. Linguistics (general). Applied Linguistics. Language Education. Learning & Instruction. Pedagogic Psychology.
Accès en ligne:	http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-75775-9
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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