Poehner, M. E. (2008). Dynamic Assessment: A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development. Springer US. https://doi.org/10.1007/978-0-387-75775-9
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Poehner, Matthew E. Dynamic Assessment: A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development. Boston, MA: Springer US, 2008. https://doi.org/10.1007/978-0-387-75775-9.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Poehner, Matthew E. Dynamic Assessment: A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development. Springer US, 2008. https://doi.org/10.1007/978-0-387-75775-9.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.