Hermeneutic Phenomenology in Education Method and Practice /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Friesen, Norm
Erakunde egilea: SpringerLink (Online service)
Beste egile batzuk: Henriksson, Carina, Saevi, Tone
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2012.
Saila:Practice of Research Method ; 4
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-834-6
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!