Keay, J. K., & Lloyd, C. M. (2011). Linking Childrens Learning With Professional Learning: Impact, Evidence and Inclusive Practice. SensePublishers. https://doi.org/10.1007/978-94-6091-645-8
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Keay, Jeanne K., và Christine M. Lloyd. Linking Childrens Learning With Professional Learning: Impact, Evidence and Inclusive Practice. Rotterdam: SensePublishers, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-6091-645-8.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Keay, Jeanne K., và Christine M. Lloyd. Linking Childrens Learning With Professional Learning: Impact, Evidence and Inclusive Practice. SensePublishers, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-6091-645-8.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.