Herbel-Eisenmann, B., Choppin, J., Wagner, D., & Pimm, D. (2012). Equity in Discourse for Mathematics Education: Theories, Practices, and Policies. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-2813-4
Түр санах ойд амжилттай хуулсан
Түр санах ойд хуулах амжилттгүй
Чикаго-гийн эшлэл (17 дахь хэвлэлт)
Herbel-Eisenmann, Beth, Jeffrey Choppin, David Wagner, ба David Pimm. Equity in Discourse for Mathematics Education: Theories, Practices, and Policies. Dordrecht: Springer Netherlands, 2012. https://doi.org/10.1007/978-94-007-2813-4.
Түр санах ойд амжилттай хуулсан
Түр санах ойд хуулах амжилттгүй
MLA -ийн эшлэл (9 дэх хэвлэлт)
Herbel-Eisenmann, Beth, et al. Equity in Discourse for Mathematics Education: Theories, Practices, and Policies. Springer Netherlands, 2012. https://doi.org/10.1007/978-94-007-2813-4.
Түр санах ойд амжилттай хуулсан
Түр санах ойд хуулах амжилттгүй
Анхааруулга: Эдгээр ишлэлүүд үргэлж 100% үнэн зөв биш байж магадгүй.