Herbel-Eisenmann, B., Choppin, J., Wagner, D., & Pimm, D. (2012). Equity in Discourse for Mathematics Education: Theories, Practices, and Policies. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-2813-4
Успешно скопировано в буфер обмена
Ошибка копирования в буфер обмена
Цитирование в стиле Чикаго (17-е изд.)
Herbel-Eisenmann, Beth, Jeffrey Choppin, David Wagner, и David Pimm. Equity in Discourse for Mathematics Education: Theories, Practices, and Policies. Dordrecht: Springer Netherlands, 2012. https://doi.org/10.1007/978-94-007-2813-4.
Успешно скопировано в буфер обмена
Ошибка копирования в буфер обмена
Цитирование MLA (9-е изд.)
Herbel-Eisenmann, Beth, et al. Equity in Discourse for Mathematics Education: Theories, Practices, and Policies. Springer Netherlands, 2012. https://doi.org/10.1007/978-94-007-2813-4.
Успешно скопировано в буфер обмена
Ошибка копирования в буфер обмена
Предупреждение: эти цитированмия не могут быть всегда правильны на 100%.