Herbel-Eisenmann, B., Choppin, J., Wagner, D., & Pimm, D. (2012). Equity in Discourse for Mathematics Education: Theories, Practices, and Policies. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-2813-4
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Style de citation Chicago (17e éd.)
Herbel-Eisenmann, Beth, Jeffrey Choppin, David Wagner, et David Pimm. Equity in Discourse for Mathematics Education: Theories, Practices, and Policies. Dordrecht: Springer Netherlands, 2012. https://doi.org/10.1007/978-94-007-2813-4.
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Style de citation MLA (9e éd.)
Herbel-Eisenmann, Beth, et al. Equity in Discourse for Mathematics Education: Theories, Practices, and Policies. Springer Netherlands, 2012. https://doi.org/10.1007/978-94-007-2813-4.
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Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.