استشهادات التسجيلة
توثيق جمعية علم النفس الأمريكية APA (الطبعة السابعة)
Ellerton, N., & Clements, M. (2012). Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861: The Central Role of Cyphering Books. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-2639-0
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Ellerton, Nerida, و M.A Clements. Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861: The Central Role of Cyphering Books. Dordrecht: Springer Netherlands, 2012. https://doi.org/10.1007/978-94-007-2639-0.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Ellerton, Nerida, و M.A Clements. Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861: The Central Role of Cyphering Books. Springer Netherlands, 2012. https://doi.org/10.1007/978-94-007-2639-0.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.