Trích dẫn kiểu APA (xuất bản lần thứ 7)
Batanero, C., Burrill, G., & Reading, C. (2011). Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education: A Joint ICMI/IASE Study: The 18th ICMI Study. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-1131-0
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)
Batanero, Carmen, Gail Burrill, và Chris Reading. Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education: A Joint ICMI/IASE Study: The 18th ICMI Study. Dordrecht: Springer Netherlands, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-007-1131-0.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)
Batanero, Carmen, et al. Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education: A Joint ICMI/IASE Study: The 18th ICMI Study. Springer Netherlands, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-007-1131-0.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.