Brown, T., & McNamara, O. (2011). Becoming a Mathematics Teacher: Identity and Identifications. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0554-8
Ondo kopiatu da
Kopiatzeak huts egin du
Chicago Style (17th ed.) Zitazioa
Brown, Tony, eta Olwen McNamara. Becoming a Mathematics Teacher: Identity and Identifications. Dordrecht: Springer Netherlands, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0554-8.
Ondo kopiatu da
Kopiatzeak huts egin du
MLA (9th ed.) Zitazioa
Brown, Tony, eta Olwen McNamara. Becoming a Mathematics Teacher: Identity and Identifications. Springer Netherlands, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0554-8.
Ondo kopiatu da
Kopiatzeak huts egin du
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.