Brown, T., & McNamara, O. (2011). Becoming a Mathematics Teacher: Identity and Identifications. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0554-8
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Чикаго стиль цитування (17-те видання)
Brown, Tony, та Olwen McNamara. Becoming a Mathematics Teacher: Identity and Identifications. Dordrecht: Springer Netherlands, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0554-8.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Стиль цитування MLA (9-ме видання)
Brown, Tony, та Olwen McNamara. Becoming a Mathematics Teacher: Identity and Identifications. Springer Netherlands, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0554-8.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.