Advancing Social Studies Education through Self-Study Methodology The Power, Promise, and Use of Self-Study in Social Studies Education /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Crowe, Alicia R.
مؤلف مشترك: SpringerLink (Online service)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Dordrecht : Springer Netherlands, 2010.
سلاسل:Self Study of Teaching and Teacher Education Practices ; 10
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3943-9
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!