Rollnick, M. (2010). Identifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level Science: Digging for Gold. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3224-9
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
Չիկագոյի ոճի (17րդ խմբ.) մեջբերում
Rollnick, Marissa. Identifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level Science: Digging for Gold. Dordrecht: Springer Netherlands, 2010. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3224-9.
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
MLA (9րդ խմբ.) Մեջբերում
Rollnick, Marissa. Identifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level Science: Digging for Gold. Springer Netherlands, 2010. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3224-9.
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
Զգուշացում. այս մեջբերումները միշտ չէ, որ կարող են 100% ճշգրիտ լինել.