Rollnick, M. (2010). Identifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level Science: Digging for Gold. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3224-9
Copia nella clipboard completata con successo
Copia nella clipboard fallita
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
Rollnick, Marissa. Identifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level Science: Digging for Gold. Dordrecht: Springer Netherlands, 2010. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3224-9.
Copia nella clipboard completata con successo
Copia nella clipboard fallita
Citatione MLA (9a ed.)
Rollnick, Marissa. Identifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level Science: Digging for Gold. Springer Netherlands, 2010. https://doi.org/10.1007/978-90-481-3224-9.
Copia nella clipboard completata con successo
Copia nella clipboard fallita
Attenzione: Queste citazioni potrebbero non essere precise al 100%.