Learning to Mentor-as-Praxis Foundations for a Curriculum in Teacher Education /

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Orland-Barak, Lily
Müşterek Yazar: SpringerLink (Online service)
Materyal Türü: Elektronik Ekitap
Dil:İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi: Boston, MA : Springer US, 2010.
Edisyon:1.
Seri Bilgileri:Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 4
Konular:
Online Erişim:http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0582-6
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!