Learning to Mentor-as-Praxis Foundations for a Curriculum in Teacher Education /

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Orland-Barak, Lily
Autor kompanije: SpringerLink (Online service)
Format: Elektronički e-knjiga
Jezik:engleski
Izdano: Boston, MA : Springer US, 2010.
Izdanje:1.
Serija:Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 4
Teme:
Online pristup:http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0582-6
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!