Learning to Mentor-as-Praxis Foundations for a Curriculum in Teacher Education /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Orland-Barak, Lily
מחבר תאגידי: SpringerLink (Online service)
פורמט: אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:אנגלית
יצא לאור: Boston, MA : Springer US, 2010.
מהדורה:1.
סדרה:Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 4
נושאים:
גישה מקוונת:http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0582-6
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!