Taylor, P. C., & Wallace, J. (2007). Contemporary Qualitative Research: Exemplars for Science and Mathematics Educators. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-5920-9
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Taylor, Peter C., και John Wallace. Contemporary Qualitative Research: Exemplars for Science and Mathematics Educators. Dordrecht: Springer Netherlands, 2007. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-5920-9.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Taylor, Peter C., και John Wallace. Contemporary Qualitative Research: Exemplars for Science and Mathematics Educators. Springer Netherlands, 2007. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-5920-9.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.