Roth, W., Pozzer-Ardenghi, L., & Han, J. Y. (2005). Critical Graphicacy: Understanding Visual Representation Practices in School Science. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/1-4020-3376-1
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
Chicago-referens (17:e uppl.)
Roth, Wolff-Michael, Lilian Pozzer-Ardenghi, och Jae Young Han. Critical Graphicacy: Understanding Visual Representation Practices in School Science. Dordrecht: Springer Netherlands, 2005. https://doi.org/10.1007/1-4020-3376-1.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
MLA-referens (9:e uppl.)
Roth, Wolff-Michael, et al. Critical Graphicacy: Understanding Visual Representation Practices in School Science. Springer Netherlands, 2005. https://doi.org/10.1007/1-4020-3376-1.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.