Roth, W., Pozzer-Ardenghi, L., & Han, J. Y. (2005). Critical Graphicacy: Understanding Visual Representation Practices in School Science. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/1-4020-3376-1
Copié avec succès vers le presse-papier
Échec de la copie vers le presse-papier
Style de citation Chicago (17e éd.)
Roth, Wolff-Michael, Lilian Pozzer-Ardenghi, et Jae Young Han. Critical Graphicacy: Understanding Visual Representation Practices in School Science. Dordrecht: Springer Netherlands, 2005. https://doi.org/10.1007/1-4020-3376-1.
Copié avec succès vers le presse-papier
Échec de la copie vers le presse-papier
Style de citation MLA (9e éd.)
Roth, Wolff-Michael, et al. Critical Graphicacy: Understanding Visual Representation Practices in School Science. Springer Netherlands, 2005. https://doi.org/10.1007/1-4020-3376-1.
Copié avec succès vers le presse-papier
Échec de la copie vers le presse-papier
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.