Hoban, G. F. (2005). The Missing Links in Teacher Education Design: Developing a Multi-linked Conceptual Framework. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/1-4020-3346-X
ক্লিপবোর্ডে সফলভাবে কপি করা হয়েছে
ক্লিপবোর্ডে কপি করা যায়নি
শিকাগো স্টাইল (17 তম সংস্করণ) উদ্ধৃতি
Hoban, Garry F. The Missing Links in Teacher Education Design: Developing a Multi-linked Conceptual Framework. Dordrecht: Springer Netherlands, 2005. https://doi.org/10.1007/1-4020-3346-X.
ক্লিপবোর্ডে সফলভাবে কপি করা হয়েছে
ক্লিপবোর্ডে কপি করা যায়নি
M.L.A (9 ম সংস্করণ) উদ্ধৃতি
Hoban, Garry F. The Missing Links in Teacher Education Design: Developing a Multi-linked Conceptual Framework. Springer Netherlands, 2005. https://doi.org/10.1007/1-4020-3346-X.
ক্লিপবোর্ডে সফলভাবে কপি করা হয়েছে
ক্লিপবোর্ডে কপি করা যায়নি
সতর্কবাণী: সাইটেশন সবসময় 100% নির্ভুল হতে পারে না.