Hoban, G. F. (2005). The Missing Links in Teacher Education Design: Developing a Multi-linked Conceptual Framework. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/1-4020-3346-X
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Hoban, Garry F. The Missing Links in Teacher Education Design: Developing a Multi-linked Conceptual Framework. Dordrecht: Springer Netherlands, 2005. https://doi.org/10.1007/1-4020-3346-X.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Hoban, Garry F. The Missing Links in Teacher Education Design: Developing a Multi-linked Conceptual Framework. Springer Netherlands, 2005. https://doi.org/10.1007/1-4020-3346-X.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.