Challenging Mathematics In and Beyond the Classroom The 16th ICMI Study /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Taylor, Peter J.
Autor Corporativo: SpringerLink (Online service)
Outros autores: Barbeau, Edward J.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:inglés
Publicado: Boston, MA : Springer US, 2009.
Series:New ICMI Study Series, 12
Subjects:
Acceso en liña:http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-09603-2
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