Challenging Mathematics In and Beyond the Classroom The 16th ICMI Study /

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Taylor, Peter J.
Körperschaft: SpringerLink (Online service)
Weitere Verfasser: Barbeau, Edward J.
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Boston, MA : Springer US, 2009.
Schriftenreihe:New ICMI Study Series, 12
Schlagworte:
Online-Zugang:http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-09603-2
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