Impact of primary school education inputs and outputs in Kenya : empirical evidence /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Ngware, Moses W.
Erakunde egilea: Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis
Beste egile batzuk: Manda, Damiano Kulundu, Onsomu, Eldah N.
Formatua: Liburua
Hizkuntza:English
Argitaratua: Nairobi, Kenya : Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis, 2007.
Saila:KIPPRA discussion paper ; no. 81
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Nairobi Campus: Africana & Special Collection

Aleari buruzko argibideak Nairobi Campus: Africana & Special Collection
Sailkapena: SPC LA1562.N52 2007
Barra-kodea BK90298 Eskuragarri Erreserbatu
Barra-kodea BK93644 Eskuragarri Erreserbatu

Athi-River Campus: Africana & Special Collection

Aleari buruzko argibideak Athi-River Campus: Africana & Special Collection
Sailkapena: SPC LA1562.N52 2007
Barra-kodea BK93642 Eskuragarri Erreserbatu
Barra-kodea BK93643 Eskuragarri Erreserbatu