Early Childhood Language Education and Literacy Practices in Ethiopia : Perspectives from Indigenous Knowledge, Gender and Instructional Practices /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	Kassahun Weldemariam (Redaktor), Sandvik, Margareth, 1956- (Redaktor), Moges Yigezu (Redaktor)
Format:	Elektroniczne E-book
Język:	angielski
Wydane:	New York, NY : Routledge, [2024]
Wydanie:	First edition.
Seria:	Routledge Research in Language Education.
Hasła przedmiotowe:	Children > Language > Study and teaching (Early childhood) > Ethiopia. Ethnoscience > Study and teaching (Early childhood) > Ethiopia. Indigenous peoples > Education (Early childhood) > Ethiopia. Language policy > Ethiopia. Literacy > Study and teaching (Early childhood) > Ethiopia. Multilingual education > Ethiopia. Electronic books.
Dostęp online:	Click to View
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Click to View