Early Childhood Language Education and Literacy Practices in Ethiopia : Perspectives from Indigenous Knowledge, Gender and Instructional Practices /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς:	Kassahun Weldemariam (Επιμελητής έκδοσης), Sandvik, Margareth, 1956- (Επιμελητής έκδοσης), Moges Yigezu (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή:	Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:	Αγγλικά
Έκδοση:	New York, NY : Routledge, [2024]
Έκδοση:	First edition.
Σειρά:	Routledge Research in Language Education.
Θέματα:	Children > Language > Study and teaching (Early childhood) > Ethiopia. Ethnoscience > Study and teaching (Early childhood) > Ethiopia. Indigenous peoples > Education (Early childhood) > Ethiopia. Language policy > Ethiopia. Literacy > Study and teaching (Early childhood) > Ethiopia. Multilingual education > Ethiopia. Electronic books.
Διαθέσιμο Online:	Click to View
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

Click to View