Kassahun Weldemariam, Sandvik, M., & Moges Yigezu. (2024). Early Childhood Language Education and Literacy Practices in Ethiopia: Perspectives from Indigenous Knowledge, Gender and Instructional Practices (First edition.). Routledge.
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Style de citation Chicago (17e éd.)
Kassahun Weldemariam, Margareth Sandvik, et Moges Yigezu. Early Childhood Language Education and Literacy Practices in Ethiopia: Perspectives from Indigenous Knowledge, Gender and Instructional Practices. First edition. New York, NY: Routledge, 2024.
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Style de citation MLA (9e éd.)
Kassahun Weldemariam, et al. Early Childhood Language Education and Literacy Practices in Ethiopia: Perspectives from Indigenous Knowledge, Gender and Instructional Practices. First edition. Routledge, 2024.
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